高中一年级新生要作好充分思想筹备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律规范。记住：是你主动地适应环境，而不是环境适应你。由于你走向社会参加工作也得适应社会。以下内容是智学网为你收拾的《高中一年级语文必学一测试题及参考答案》，期望你不负时光，努力向前，加油！

1．下列词汇中加点的字，每对读音都不相同的一组是

A．颤栗/颤抖沁园/分泌湖畔/叛变

B.长篙/蒿草遏制/拜谒悄悄/悄然

C.峥嵘/狰狞强劲/干劲押解赴京/解甲归田

D．百舸/磕绊漫溯/宿愿差可告慰/鬼使神差

分析：本题考查识记字音的能力。A项，zhàn/chàn，qìn/mì，pàn；B项，ɡāo/hāo，è/yè，qiāo/qiǎo；C项，zhēng，jìnɡ/jìn，jiè/jiě；D项，ɡě/kē，sù，chā/chāi。

答案：B

2．下面语段中画线的词汇，用不适合的一项是

作家翟泰丰曾在评论臧克家诗作的《融抒情与哲理于一体的世纪画卷》一文中指出：“假如说对生活哲理抒发得境界高的，要算《有些人》这首现代诗，这是响遍祖国大地的名著力作。这首诗把生活的伟大与丑恶论述得淋漓尽致，栩栩如生，诗又是那样潇潇洒洒，铿锵有力，字字力透纸背，句句镌刻在大家心间，以哲理的力量毫不容情地道出了生活真谛。”

A．淋漓尽致B．栩栩如生

C．铿锵有力D．力透纸背

分析：本题考查正确用词汇的能力。A项，“淋漓尽致”形容文章或说话表达得很充分、透彻，或很痛快。B项，“栩栩如生”指艺术形象很逼真，好似活的一样。用来论述“生活伟大与丑恶”不妥，可改为“入木三分”。C项，“铿锵有力”形容声音响亮而有劲。D项，“力透纸背”形容诗文等作品深刻有力。

答案：B

3．下列句子中，没语病的一项是

A．习近平总书记12月7日离京考察深圳时，由八辆车组成的车队下午3点半进入前海深港合作区，记者在现场没看到任何横幅欢迎。

B．高校毕业生“主动失业”的情况让人担心，出于对职业进步前景的考虑，毕业生们决定从事哪一份工作，要经过多方面的考量，才能作出选择。

C．能否达成人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，重点是党的领导是不是正确，政府能否做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

D．离CBA赛季常规赛开战还有一个星期的时间，佛山男篮计划在近两天内试训新的外援，试训状况假如理想，球队将会换掉队中现有些外援。

分析：本题考查考生正确辨析病句的能力。A项，搭配不当，“看到”与“欢迎”不可以搭配。B项，句式杂糅，“决定从事哪一份工作，要经过多方面的考量”与“要经过多方面的考量，才能作出选择”两句杂糅，使用一种说法即可。D项，语序不当，“假如”应放在“试训状况理想”前。

答案：C

4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接适合的一组是

朱光潜先生说过，诗是培养趣味的好媒介。不会诗，生活便无趣味。________________________，___________________，______________________，________________________，_______________________。

①譬如读小说只见到故事而不见到它的诗，就像看到了花架而忘了架子上的花

②同样，不会诗，文学的趣味也势必低下

③由于所有文学都要有诗的特质，文学的各种样式都可当成一首诗看

④假如对诗不感兴趣，对于别的文学作品的佳妙处终不免有的隔膜

⑤所以，要培养纯正的文学趣味，需要从读诗入手

A．③④⑤①②B．②③①⑤④

C．②③④①⑤D．②③④⑤①

分析：本题考查语言表达连贯的能力。第②句，承前文，把话题引到“文学趣味”上来。第③句是对前文缘由的表述。第④句假设论证，进一步说明看法，第①句举例论证，同时也是对前文假设论证的进一步说明。第⑤句，得出结论，收结全文。

答案：C

2、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5～9小题。

海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。布袍脱粟①，令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部过，供县甚薄，抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚，然素闻瑞名，为敛威去。

时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀老婆，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。

三年夏，以右佥都御史巡视抚应天十府。属吏惮其威，墨者多自免去。有势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。下令飚发凌厉②，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。而*民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费，士医生出其境率不能供顿，由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞，滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。已而，给事中戴凤翔劾瑞庇*民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归。

帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷惰，瑞以身矫之。提学御史房寰恐见纠擿③，欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰再上疏丑诋。瑞亦屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。赠太子大保，谥忠介。

注：①脱粟：糙米饭。②飚发凌厉：气势猛然。③纠擿：举发纠正。

5．下列句子中加点的词的讲解，正确的一项是

A．趣执之，无使得遁趣：赶快、快点

B．墨者多自免去墨：古时候刑法之一，在脸上刺字后涂上墨

C．素疾大户兼并疾：害怕、担忧

D．会高拱掌吏部，素衔瑞衔：衔接、相接

分析：本题考查正确理解文言文实词的能力。B项，墨：引申为黑，又引申为贪污，“墨者”即贪官污吏。C项，疾：憎恨。D项，衔：仇恨。

答案：A

6．下列各组句子中，加点词的意义和使用方法一模一样的一组是

A．宜以南京清秩处之之二虫又何知

B．市一棺诀老婆，待罪于朝臣诚恐见欺于王而负赵

C．乃以为南京右都御史曹刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。

D．以右佥都御史巡视抚应天十府以其求思之深而无不在也

分析：本题考查理解文中容易见到文言虚词在句中的意义和使用方法的能力。A项，人称代词，他/指示代词，这。B项，介词，在/表被动，被。C项，均为连词，于是，就。D项，介词，凭着……身份/连词，表因果，由于。

答案：C

7．下列各句编为四组，都能正面表现海瑞“刚正果敢”的一组是

①布袍脱粟，令老仆艺蔬自给②供县甚薄，抗言邑小不足容车马③廷臣无敢言时政者，瑞独上疏④属吏惮其威，墨者多自免去⑤素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱⑥*民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者

A．①③⑤B．①④⑥C．②④⑥D．②③⑤

分析：本题考查筛选信息的能力。①表现的是清廉；④是侧面表现；⑥是文章中的负面事例。

答案：D

8．下列对原文的理解和剖析，不正确的一项是

A．海瑞任淳安知县时，为政清廉，洁身自好，平常穿布袍，吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给自足。听说他为老妈妈祝寿，仅仅买了二斤肉。

B．明世宗在位久了，不理政务而一心一意地设坛求福，无人敢言，只有海瑞上疏。皇帝见了奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，并下令左右把他抓起来。

C．海瑞推行政令气势非常猛烈，有的*民乘机告状，世家大姓有被诬受冤的。朝中多名官员上书陈述他的罪状，皇上迫于重压让他解职而去。

D．海瑞第三上任后，仍刚正果敢，提学御史房寰害怕被检举揭发，就恶人先告状，上疏诋毁海瑞。海瑞也多次请求退休，但皇帝没赞同。

分析：本题考查筛选文中的信息、总结内容要素、剖析作者看法的能力。C项，后一句“皇上迫于重压让他解职而去”说法不符合原文。

答案：C

9．将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。

________________________________________________________________________

答案：乡试中举人后，代理南平县教谕，调任淳安知县。

都御史鄢懋卿行部过，供县甚薄，抗言邑小不足容车马。

________________________________________________________________________

答案：都御史鄢懋卿巡行所辖区域，路过淳安，县里用来招待的东西极少，直言本县太小，容纳不下都御史的车马。

已而，给事中戴凤翔劾瑞庇*民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。

________________________________________________________________________

答案：不久，给事中戴凤翔弹劾海瑞庇护*民，迫害士医生，沽名钓誉破坏政事，于是海瑞被改调去南京任粮储之职。

参考译文

海瑞，字汝贤，是琼山人。乡试中举人后，代理南平县教谕，调任淳安知县。穿布袍、吃糙米饭，让老仆人种菜自给自足。总督胡宗宪曾告诉其他人说：“昨天听说海县令为老母祝寿，才买了二斤肉啊。”都御史鄢懋卿巡行所管辖的区域，路过淳安，县里用来招待的东西极少，直言本县太小，容纳不下都御史的车马。懋卿十分气愤，然而他早就听说过海瑞的名望，只得收敛威风而离开。

当时，明世宗在位时间长了，不去朝廷处置政务，深居在西苑，一心一意地设坛求福。总督、巡抚等大官争着向皇帝贡献有祥瑞预兆的物品，礼官一直上表致贺。朝廷大臣无人敢说时政的，只有海瑞上疏。皇帝读了海瑞的疏，十分愤怒，把它扔在地上，对左右大臣说：“快把他逮捕起来，不要让他跑掉。”宦官黄锦在旁边说：“这个人向来有痴名。听说他上疏时，自己了解冒犯该死，买了一口棺材，和老婆儿女诀别，在朝廷听候治罪，奴仆们也四处奔散没留下来的，是不会逃跑呀。”皇帝听了默不作声。过了一会又读海瑞上疏，一天里反复读了多次，为上疏内容感动而叹息。

隆庆三年夏季，以右佥都御史身份巡抚应天十府。隶属的官员害怕他的威严，贪官污吏不少自动辞职而去。有显赫的权贵把门漆成红色的，听说海瑞来了，改漆成黑色的。宦官在江南监织造，因海瑞来而降低了车马与随从。海瑞向来憎恨大户家兼并土地，全力摧毁豪强权势，安抚穷困百姓。贫苦百姓的土地有被有钱人兼并的，大多夺回来交还原主。推行政令气势猛烈，所属官吏恐惧奉行不敢有误，豪强有些跑到其他地方去躲避。而有的*民多乘机揭发告状，所以世家大姓不时有被诬陷受冤枉的人。又裁减邮传冗费，士医生路过海瑞的辖区大都得不到非常不错的张罗提供，因此怨言愈加多。都给事中舒化说海瑞迂腐滞缓，不通晓施政的要点，应当用南京清闲的职务安置他，皇帝还是用嘉奖的语言下诏书鼓励海瑞。不久，给事中戴凤翔弹劾海瑞庇护*民，迫害士医生，沽名钓誉破坏政事，于是海瑞改调去南京任粮储之职。海瑞将到新任上去，正遇上高拱掌管吏部，早就仇恨海瑞，把海瑞的职务合并到南京户部当中，海瑞因此以病为托辞，回到琼山老家。

皇帝屡次要召用海瑞，主持政事的阁臣暗中阻止，于是任命海瑞为南京右都御史。众官员向来苟且怠慢，海瑞身体力行矫正弊病。提学御史房寰恐怕被举发纠正要先告状，给事中钟宇淳又从中怂恿，房寰两次上疏诽谤诬蔑海瑞。海瑞也多次上疏请求退休，皇帝下诏安慰抚留，不允许他退休。万历十五年，死于任上。朝廷追赠海瑞为太子太保，谥号忠介。

1、

1．下列注音全对的一项是

A．寥落桀骜不羁

立仆赁屋讲课

B．作揖干练坚决

解剖长歌当哭

C．莅校屏息以待

激亢涕泗交流

D．鳏夫屠戮妇婴

山阿总结演绎

A

2．下列字形全对的一项是

A．深味悲凉出离愤怒陨身不恤绯红黎明

B．微漠悲哀直面生活枪弹攒射欣然前往

C．广有羽冀暗然泣下惊心动魄浸渍人心

D．绿草如茵逆来顺受高官显宦深居拣出

B

3．下列各句中，加点的词汇运用正确的一项是

A．2024年12月十日零晨，屠呦呦从瑞典国王手中接过诺贝尔奖生理学或医学奖证书。悬壶济世、为人类健康和福祉孜孜以求的科研勇者获此殊荣，可谓实至名归。

B．香格里拉古城被烧毁三分之一的惨景，还历历在目；拥有300年历史的一座侗寨，转瞬间又毁于一旦，让人惨不忍睹。

C．欧洲自行车贸易展会是欧洲新兴的一个自行汽车展会会，该展会飞速发展，被业内人士常见看好，已与科隆、米兰展会分庭抗礼。

D．不管国内现在面临的海洋权益斗争形势十分严峻，但大家要坚信，伴随综合国力进一步提高，国内同周围国家海洋权益争议问题会得到圆满解决。

A

4．下列有关文学知识的叙述中，错误的一项是

A．《记念刘和珍君》选自《华盖集续编》，作者鲁迅。鲁迅先生一生创作了很多的杂文作品，共有杂文集16本。另外还有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《野草》、散文诗集《朝花夕拾》。

B．巴金，现代小说家，代表作有《激流三部曲》《爱情三部曲》等，20世纪40年代的主要作品有《火》《憩园》《寒夜》等。《随想录》是他晚年创作的思想漫笔。

C．《记梁任公先生的演讲》，题为演讲，仿佛是记事，其实是写人，通过写演讲的情景来表现梁任公的一些特征，并表达对老师的崇敬之情。作者梁实秋，中国现代散文家、文学评论家。

D．梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。中国近代维新领袖，学者。有《饮冰室合集》。

A

2、

阅读下面的文字，完成5～7题。

多点“求异”思维

江曾培

①季羡林的《朗润琐言》，内中不少论述富有独特理解，甚至与一些学者的怎么看“高度不同”，常有辩驳诘难之词。季先生倡导学术上要“求异存同”。

②在“同”与“异”的关系上，大家习惯讲的是“求同存异”，应当说，在处置国与国乃至人与人的关系上，作如此的强调是对的。只有“求同存异”，才有互相合作与信任的基础。假如反过来，“求异存同”，专“求”不同的地方，那样，就会把关系搞得非常紧张，在国际有害于和平，在人际不利于和谐。不过，在学术研究上，倒是要反过来，像季先生所说，“求异存同”。由于，学术研究贵在出新，不适合陈陈相因，只不过踏着前人的脚印走路，或按着其他人的腔调吆喝，而是要有所发现，有所前进。这就要有“异”于前人和“异”于别人之处。不然，不过是雷同重复，谈不上有哪些意义。自然，“求异”并不是完全排斥“同”，“异”也含有一同的常识和认识，遵循一同的原则和规律，不过，“异”却是它的独特价值所在。因而对学术研究来讲，是要在“异”中存“同”，而不是以“同”化“异”。

③“求异存同”的治学之道，历来为学界有识之士所信奉。明清之际思想家黄宗羲在其《明儒学案》中说：“学问之道，以各人自用得者为真。凡倚门傍户、依样葫芦者，非流俗之士，则经生之业也。此编所列，有一偏之见，有相反之论，学者于其不同处，正宜着眼理会，所谓一本而万殊也。以水济水，岂是学问！”这里强调“一本而万殊”，不要“倚门傍户、依样葫芦”，不要“以水济水”，而要看重“一偏之见”、“相反之论”，“着眼理会”“其不同处”，正是强调学术研究应当“求异存同”。现代学者胡适、章士钊等针对喜“同”恶“异”的现象，觉得“同固欣然，异也可喜”，要人做到“好同而不禁异”。学术研究就是要在“求异”中革新，在“求异”中进步。

④至于文静创作则更应“求异”。由于，文静创作是一种具备鲜明个性特点的精神劳动，假如雷同重复，就会失去任何价值，是故“脱窠臼，革新意”，成为文静创作的最重要品质。清代的李笠翁在《闲情偶寄》中说：“东施之貌，未必丑于西施，止为效颦于人，遂蒙千古之诮。”齐白石更告诫后人：“学我者活，似我者死。”巴尔扎克关于“第一个形容女性像花的是聪明人，第二个形容女性像花的是白痴”的话，也是说明文静创作不可以“嚼其他人嚼过的馍”，要“求异”求新。“双百方针”是进步文化艺术的根本方针，要做到“百花齐放”、“百家争鸣”，重点是要有海量不同色彩的“花”在“放”，有海量不同声音的“家”在“鸣”，假如千“花”一色，百“家”一声，只有“同”，没“异”，也就不见什么“双百方针”了。

⑤事实上，“求异存同”所体现的革新创造精神，在社会的每个范围都需要张扬。时下不少企业的商品生产，都爱用一个口号，叫做“人无我有，人有我优，人优我强”，这里的“有”、“优”、“强”，就是以“异”求进步，以“异”求提升。这样“求异”求变，正是目前年代革新精神的体现。

⑥要做到“求异存同”，而不是“求同存异”，需要解放思想，突破常规思维。莫泊桑说过：“应该无时无刻躲避那些走熟的路，去另寻一条新的路。”他强调这是“制造新生命的法门”。大家熟悉的司马光砸缸和曹冲称象的故事，就是求异思维闪光的产物。在学术研究和文静创作中，要像季羡林先生所倡导的那样“求异存同”，进步“求异”思维，把努力的重点落在“求异”上。

5．下列关于“求异存同”的表述，正确的一项是

A．在处置国与国乃至人与人的关系上应当“求同存异”，才有互相合作与信任的基础。

B．只有在学术研究和文静创作中，才需要“求异存同”，以“异”求进步，以“异”求提升，以“异”求革新。

C．学术研究贵在出新，不适合陈陈相因，要有所发现，有所前进，这就要有“异”于前人和“异”于别人之处。

D．“求异”并不是完全排斥“同”，“异”也含有一同的常识和认识，遵循一同的原则和规律，要在“异”中存“同”，而不是以“同”化“异”。

D

6．下列对文章内容的理解，不适合的一项是

A．学界历来信奉“求异存同”的治学之道。有人喜“同”恶“异”，有人“好同而不禁异”，黄宗羲、胡适、章士钊等学者都强调学术研究应当“求异存同”。

B．文静创作是一种具备鲜明个性特点的精神劳动，因而更应“求异”，不可以雷同重复。

C．“人无我有，人有我优，人优我强”的口号，强调的是“求异”“求变”的革新精神。

D．解放思想，突破常规思维，进步求异思维，是“求异存同”、革新创造的不二法门。

A

7．从全文看，下列表述不符合作者看法的一项是

A．季羡林在其《朗润琐言》中的不少论述与一般学者的怎么看非常不同，常有辩驳诘难之词，说明季老学术上有主见，不人云亦云，他践行的是“求异存同”的治学之道。

B．文静创作贵在“脱窠臼，革新意”，因而所有模仿与借鉴都是“踏着前人的脚印走路，或按着其他人的腔调吆喝”，没任何价值意义。

C．要达成文静进步的“百花齐放”和“百家争鸣”这一“双百方针”，重点在于“求异”求新。

D．齐白石的名言“学我者活，似我者死”强调的是，文静创作不可以“嚼其他人嚼过的馍”，主张活学活用、求异革新之风。

B

3、

阅读下面的文言文，完成8～10题。

岳飞，字鹏举，相州汤阴人。世力农。父和，能节食以济饥者。有耕侵其地，割而与之；贳其财者不责偿。飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！”

七年，入见，帝从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”。

飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者3日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不喜欢钱，武臣不惜死，天下太平矣。”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠习之。子云尝习注坡，马踬，怒而鞭之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不卤掠”。

善以少击众。欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁、智、信、勇、严，阙一不可。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力，耗敝极矣。”荆湖平，募民营田，又为屯田，岁省漕运之半。帝手书曹操、诸葛亮、羊祜三事赐之。飞跋其后，独指操为*贼而鄙之，尤桧所恶也。李宝自楚来归，韩世忠留之，宝痛哭愿归飞。世忠以书来谂，飞复曰：“均为国家，何分彼此？”世忠叹服。好贤礼士，览经史，雅歌投壶，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”然忠愤激烈，议论持正，不挫于人，卒以此得祸。

8．对下列句子中加点词的讲解，不正确的一项是

A．比行百里始奋迅比：等到

B．褫鞍甲而不息不汗息：休息

C．课将士注坡跳壕课：督促

D．世忠以书来谂谂：告知

B

9．下列各组句子中，加点词的意义和使用方法相同的一组是

A．学射于周同于其身也，则耻师焉

B．马踬，怒而鞭之枪榆枋而止

C.敌未灭，何以家为大王来何操

D．汝为时用，其徇国死义乎如吾之衰者，其能久存乎

C

10．下列对原文有关内容的剖析和概括，不正确的一项是

A．本文的字里行间中渗透着对岳飞人品的赞誉。开头在简述其家世之后，说岳飞不只好学有气节，还是一个有情有义之人，如对教过他的老师周同终生不忘。

B．岳飞天生力量大。十多大岁数时，岳飞就能拉开三百斤的大弓和八石重的硬弩，

C．岳飞从严治军，包含严格练习、严肃纪律，士兵只须夺取老百姓的一根麻绳绑草料，就立刻斩首。

D.在与宋高宗的问答中，岳飞侃侃而谈，通过马的饮食与行走，两相对比，说明“负重致远”之才，需要拥有若干要点，即便是良马，太过讲究“精洁”，也会招致灭亡。

D

参考译文：

岳飞，字鹏举，相州汤阴人，世代务农。其父岳和，常节省粮食周济没钱人。乡人耕种侵占他家土地，他便割地让给人家；邻居向他借钱，他从不去强迫人家还债。岳飞出生时，有大雁般的鸟，在屋顶上飞鸣，其爸爸妈妈便为他起名字“岳飞”。岳飞出生不足1月，黄河决堤，洪水暴至，岳母抱着他坐进一个大缸，随水流漂到对岸得以活命，乡人都为此感到惊异。年少时的岳飞就有志向，不太爱讲话，家虽穷但他勤奋好学，特别喜欢读《左氏春秋》、孙吴兵法。天生力量大，不到二十岁，岳飞就能拉开三百斤的大弓和八石重的硬弩，他向周同学习射箭，尽其所学，可以左右开弓。周同死后，岳飞每缝夏历每月初中一年级和十五到周同墓前祭奠。岳和觉得儿子为人仗义，就对他说：“假如你以后可以为国家效力，你定然会为国、为正义而捐躯吧？”

绍兴七年，岳飞面君，宋高宗从容地问：“你是不是得到良马？”岳飞回话说：“我本来有两匹良马。它们天天要吃洁净的小豆数斗，要喝清澈的泉水一斛。若不是干净好的食料或饮料，它们宁愿挨饿而不承受。装上鞍甲，骑着它起跑，初时并非非常快，等到跑上百里，才奔驰奋进。从中午跑到黄昏，还可以多跑两百里。此时卸下鞍甲，它既不喘气，也不出汗，展示一副若无其事的样子。这是由于它们度量大却不贪随意之食，精力充沛却不逞一时之勇。它们是跑远路的良驹啊！可是，不幸的是，它们在历次战役中已相继去世了。现在我所骑的马就差多了。它天天吃的粮食只有数升，对食料从不挑剔，对饮用的水也不作选择。拉住缰绳还未坐稳，就跳跃起来飞速奔跑，刚刚百里，就力气用尽流汗喘息，几乎像要去世了一样。这是由于它度量小，所以摄取的食物虽少却容易饱和，喜欢逞强但却外强而中干。它只不过平庸低劣的马而已！”皇帝称赞他说的好，说：“你今天的议论有非常大进步。”

岳飞十分孝顺，妈妈留在黄河以北区域，他派人去探望妈妈，并且把妈妈迎接归来。他的妈妈有非常难治愈的疾病，要喂药必须要亲自来。他的妈妈去世之后，他不喝水不吃饭三天。他的家没姬妾陪侍。吴玠向来佩服岳飞，想要和他结交，便装扮了有名的女子送给岳飞。岳飞说：“目前皇上到了非常晚的时候还因忧心天下而没睡，如何会是大家当大将的人享受安乐的时候？”岳飞推辞不愿同意，吴玠愈加尊敬佩服他了。岳飞年轻时候喜欢很多喝酒，皇帝告诫他说：“你在某天到达河朔的时候，才能痛快喝酒。”岳飞就再也不喝酒了，皇帝开始的时候想为岳飞建造府邸，岳飞推辞说：“敌人还没被消灭，如何可以打造我们的府邸呢？”有些人问天下什么时间太平，岳飞说：“文臣不贪爱钱，武臣不吝惜死，天下就太平了。”岳飞的部队每次安营扎寨的时候，命令将士下陡坡跳战壕，将士们都穿着厚重的铠甲训练。儿子岳云过去训练下陡坡，马失蹄了，愤怒地拿鞭子抽他。兵卒里有拿百姓一缕麻用来绑草垛的人，立刻斩杀了他来遵循。士兵们晚上休息，百姓开了自己家里的门想接纳他们，没敢进入的兵卒。军号是“冻死不拆屋，饿死不卤掠。”士兵有疾病，亲自为他们调药；每个将士到远方戍边，派遣老婆问候慰劳他们的家属；死于战事的士兵，为他们哭泣而且养育他们的孤儿，或者把儿子和他们的女儿婚配。大凡有颁奖犒赏，平均分配给军官小吏，一点都没私心。

善于用少数人攻击不少人。想要有所举动的时候，就全部招集每个统制来一块谋划，决定了计谋将来再战斗，所以只有胜利没失败。他忽然遇见敌人的时候，就按兵不动。所以敌人说他们是：“撼山易，撼岳家军难。”张俊过去问用兵之术，说：“仁义、智慧、信心、勇气、严格，缺少一样都不能。”调配军粮，必然会皱着眉头说：“东南区域的民力，消耗凋敝的非常紧急。”荆湖平定，招募农民经营田地，又作为屯田，每年节省一半的漕运。皇帝亲手书写曹操、诸葛亮、羊祜三人的事迹赏赐给他。岳飞在文章后题跋，单单指出曹操是*贼所以鄙视他，特别被秦桧所讨厌。李宝从楚地来归顺，韩世忠留下他，李宝痛哭着要归顺岳飞，韩世忠用信件来告诉，岳飞回话说：“都是为了国家，何必分你我呢？”韩世忠赞叹佩服。岳飞尊重贤能礼遇士人，浏览经史典籍，平常唱唱雅诗，玩玩投壶游戏，谦逊小心得像个念书人。岳飞每次辞谢立功后朝廷给他加官时，肯定说：“这是将士们贡献的力量，我岳飞又有哪些功劳呢？”但忠心悲愤激烈，发表议论维持正直，谈论问题都没给人留空间，终于由于这点惹了祸患。

第Ⅱ卷

4、

11．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。

译文：__________________________________________________________________

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吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。

译文：__________________________________________________________________

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飞跋其后，独指操为*贼而鄙之，尤桧所恶也。

译文：__________________________________________________________________

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拉住缰绳还未坐稳，就跳跃起来飞速奔跑，刚刚百里，就力气用尽流汗喘息，几乎像要去世了一样。吴玠向来佩服岳飞，想要和他结交，便装扮了有名的女子送给岳飞。岳飞在文章后题跋，单单指出曹操是*贼所以鄙视他，特别被秦桧所讨厌。

12．阅读下面这首唐诗，完成～题。

骆谷晚望

韩综

秦川如画渭如丝，去国还家一望时。

公子王孙莫来好，岭花多是断肠枝。

韩综于宣宗时出为湖南察看使。后被都将石载顺等驱逐，此后失官，此为失官还乡时所作。

“秦川如画渭如丝”一句运用了何种修辞手法，描绘了一幅哪种画面？

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有人说“岭花多是断肠枝”“无理而妙”。请具体赏析。

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运用了比喻的修辞手法，描绘了秦川沃野千里渭水东流如白练的锦山秀水的漂亮画面。

“岭花”是一种自然现象，无所谓断肠枝，而作者却说它断肠，此是“无理”，而“岭花断肠”只不过由于作者是个断肠人，深刻地传达作者对失官还乡时的郁结。

13．补写出下列名句的空缺部分

长风破浪会有时，______________________。

仰天大笑外出去，______________________。

______________________，青春作伴好还乡。

直挂云帆济沧海

我辈岂是蓬蒿人

白日放歌须纵酒

5、

阅读下面的文字，完成14～17题。

自行车后座上的结婚典礼

邱长海

三叔从老家来省城帮儿子准备十一国庆节举行的结婚典礼，看着儿子为找不到加长林肯或凯迪拉克作婚车而唉声叹气，他次欲言又止。这一晚，皓月当空，父子对饮。

1981年，鲁南山，大豆高粱在田野里飘香。三叔的爹，我的爷爷忙着张罗第三个儿子的婚事。那时候，爷爷当了村主任，后一个儿子的结婚典礼当然要办得风风光光。这天一擦黑儿，爷爷就提着两瓶兰陵大曲，揣着两盒孔府烟跑了十多里的山路，摸到前进村村主任何大把式家。前进村原来叫水洼洼庄，改革开放后靠养鱼致了富，改名前进村，去年买了台手扶拖拉机，更是闻名方圆几十里。爷爷刚开口，就被他们堵了回来。十一国庆节日子旺，拖拉机早被乡长的公子结婚定下了。“要不，你把它推走？”何大把式指着墙根的一辆独轮车说，“咱也就配这档次。”爷爷脸一红，二话没说，拎起桌上的两瓶酒抬腿就走。

爷爷到家时，两瓶酒只剩下半瓶。老人家把三儿子招呼过来父子对饮，那晚，皓月当空。

1953年秋季，爷爷娶奶奶的时候，换了身干净衣服空着手就进了岳母家的门，回来时，他手里就多了新媳妇的一只手。三十多里山路，奶奶的小脚实在走不动了，爷爷就向路边收庄稼的老乡借了辆独轮车，一边是黄澄澄的玉米，一边是腮上红扑扑的奶奶。车子“吱呀吱呀”唱了一路，像是浪漫的结婚典礼进行曲，引着他们踏上了幸福生活之旅。

爷爷说这类时，一脸的甜蜜，听得三叔眼里潮潮的。

第二天的正午时分，爷爷满身大汗进了家门。院子里多了一辆崭新的大金鹿自行车。那时候，大金鹿还是个稀罕东西，不亚于今天哪个家买了辆小轿车。全村人都羡慕得不可以，就连妈妈、二婶也看得双眼放光，据了解回家后闹了好几天。

眼看婚期将近，三叔抓紧时间练车。于是，早晨下地前或者傍晚回家后，村里人就看见三叔在村西的麦场里卖力地演练——对他来讲，将要驮回的岂止是新媳妇，更是自己一辈子的幸福啊！

有了这辆自行车，就仿佛一桌酒席上有了鲍鱼，一家人顿时多了底气；有了这辆自行车，就宛若一场演出来了名角儿，全村的大家都盼着好戏开演。

万众瞩目的日子终于来了。大金鹿前把上的大红花与三叔年轻的笑脸相映生辉。

三叔潇洒地跨上自行车，昂首挺胸上了路。身后是一支吹吹打打的迎亲队伍。三叔第看到是我们的新媳妇——他们是媒妁之言，这之前，两人只在邻村的露天电影场见过一面，却从来没说过话。

三婶在村里小姐妹们羡慕的目光中坐上三叔的自行车后座，一时间，唢呐叫得欢。在大家鲁南老家，新郎接新娘有不少规矩，其中一条就是：新娘不说话，新郎不回头。人逢喜事精神爽，秋风得意车轮急，三叔脚底生风，非常快就把送亲的队伍甩在后边，三婶也不可以说话。

三婶娘家到三叔家的路上有一段上坡路，三婶心疼累得满头大汗的三叔，就跳下了自行车，帮忙推了一把。上了坡，三叔不可以回头看，根本不了解三婶下了车，也不了解她还没有坐上来，就骑着空车走了。直到进了村，才发现坏了，在众人的哄笑声中掉头回去找新媳妇。

新媳妇根本没回娘家——她哪儿丢得起这个人哪！大伙找来找去，终于在那段上坡路边还没有收割的玉米地里找到了正生闷气的三婶。

当然，结婚典礼照常举行，乡亲们喜酒照喝，只是留下了一段有趣的佳话。

三叔说这类时，一脸的幸福，听得儿子心里酸酸的。

三叔的儿子把爸爸妈妈的故事说给未婚妻听，她听得泪光闪烁，一脸的神往。恰好他们看到报纸上登着一家婚庆公司推出了自行车结婚典礼的消息。两人眼前一亮，手牵手走进那家婚庆公司，就像父辈一样，他们计划在这座城市里，举行一个万众瞩目的自行车后座上的结婚典礼。

在那个物质匮乏的年代里，独轮车、自行车上的结婚典礼带给大家的幸福感，是林肯、凯迪拉克带不来的。

14．下列对小说有关内容的剖析和概括，适合的两项是

A．小说题目“自行车后座上的结婚典礼”指的是两场结婚典礼，含蓄地概括了小说的主要事件，又暗示这两场不一样的结婚典礼同样万众瞩目。

B．“听得三叔眼里潮潮的”和“听得儿子心里酸酸的”前后照应，前者写出“三叔”的感动，后者暗示了“儿子”情感和想法的变化。

C．末段的议论不只呼应了首段的议论，使小说结构看上去紧凑自然，而且包括了小说主旨，既含启发性的生活哲理，又引人深思。

D．在“三叔”的叙述中巧妙插入“我的爷爷”的故事，使小说的情节新颖独特，不只增强了小说的感染力，而且强化了主旨。

E．这篇小说的语言朴实而生动，极具鲁南山的地方生活色彩，让读者备感自然和亲切，并使读者如身临其境般产生情感共鸣。

DB

15．小说两次写到“皓月当空”，分别有哪些用途？请简要概括。

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①前表现月色明亮的环境特征，推进对饮谈话的情节；②后渲染轻松的氛围，暗示事情出现转机。

16．小说中的“三叔”有哪些样的性格特征？请简要剖析。

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①理解爸爸，关心儿子；②憨厚朴实，擅长引导；③对幸福的意思有我们的理解。

17．小说讲述了三代人的三个结婚典礼的故事，每一个故事都与当时的物质生活条件有关。你觉得物质生活条件和“幸福感”之间的关系是什么样的？请结合小说和现实生活，陈述你的看法并作剖析。

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看法1、优越的物质生活条件可以给人带来幸福感。

看法2、优越的物质生活条件并不可以给人带来幸福感。

看法3、优越的物质生活条件有时会破坏幸福感。

看法4、幸福感与物质生活条件的优越与否没势必联系。

示例：看法4、幸福感与物质生活条件的优越与否没势必联系。①幸福感来自多方面，有物质方面的，有精神方面的，当人感觉到生活价值达成时，就会形成精神上的满足和幸福感。②文中爷爷和三叔结婚典礼时的幸福感并不全来自物质上的满足，也有发自内心的精神上的一种自我一定。③现实日常，有的人有了车子、房屋、票子，但没一种自我价值的认同，或没奋斗后的收成，也体味不到幸福。所以大家要努力多获得精神上的幸福感。

6、

18．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接适合的一组是

中国封建社会的核心价值观是“礼、义、仁、智、信”，其本质核心是“仁”。________，________。________，________。________，________，形成了到今天仍然具备要紧现实意义的价值标准和行为规范。

①使中国封建社会得以维系、变革与进步

②以“仁”来塑造社会、教化生活

③正是如此一种核心价值观及其所形成的种种具体价值范畴

④在中国封建文化中，“仁”是一种道德规范

⑤是中国儒家文化的核心价值追求

⑥更是一种社会理想，同时还是一种政治纲领

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②⑤④⑥③①

19．下面是电商新模式——O2O运作模式图，请把这个运作模式图写成一段话，需要内容完整，表述准确，语言连贯，低于75个字。

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买家在产品官方商城知道消费服务并进行线上下单，商城将订单发送给线下线下门店，买家选择近的线下门店提货并体验企业服务，通过商城反馈推荐消费服务领会。

20．仿照画线句的示例，在横线处再续写两个句子。需要句式与示例相同。

大家常用“后悔”这个词，为何不是“中悔”呢？考试作弊的学生，常在记过处分之时，才幡然悔悟；________，________，________；________，________，________。“后悔”有时是亡羊补牢，为时不晚；有时能吸取教训，痛改前非；有时却只得悔之晚矣，抱憾终身。所以有时还是“中悔”最好。

贪污腐败的官员，要在获罪判刑之后，才悔过自新；醉驾的司机，总在车毁人亡之际，才追悔莫及。

7、

21．阅读下面的文字，依据需要作文。

每一个人的一生都会走向无数个考场。学生年代，考场检验的是大家的常识和能力；工作中，考场检验的是大家的热情和收获；集体中，考场检验的是大家的团结意识；亲友面前，考场检验的是大家的爱心；困难面前，考场检验的是大家的胆识和镇定；是非面前，考场检验的是大家的善恶观念与立场选择……

请以“考场”为话题，写一篇不少于800字的文章。自定立意，自选文体，自拟题目。

悬一弯生活之月温一壶生活之酒

梁敏

是铁，就需要历程烈焰的炙烤，才能锻造无坚不摧的宝剑；是石，就需要历程波涛的拍击，才能打磨得棱角分明；是蚌，就需要历程钻心的苦痛，才能孕育出光彩夺目的珍珠。

生活正如考场，面临各种考验，大家应该递上一份认可的答题。

高杉之颂

你，一个小小的史官，屈身在一间幽暗的囚室中，经受宫刑却不倒下，你身上流的是激情澎湃的血液，胸中跳的是坚强不屈的心脏。在几十年如1日的痛苦中，你完成了惊世杰作，万世景仰，“史家之绝唱，无韵之《离骚》”是你生活认可的答题。

一代伟人，你宛如高杉般直通云霄，高大、健壮，你透过树缝告诉我：在生活的考场上，需要坚韧和不懈。

黄菊之歌

菊之隐士，你离得远远的官场的倾轧，有了“久在樊笼里，复得返自然”的写意，不在乎名利的你，有了“采菊东篱下，悠然见南山”的恬适。

一代隐士，你犹如黄菊般高贵、脱俗，你在花丛中告诉我：在生活的考场上，需要坚定和淡泊。

梅花之诗

你，手执酒壶，漫步于梅花遍地的庭院，发出“举杯邀明月，对影成三人”的慨叹。你也过去在宦途上迷惘过，但再三考虑之后，在生活的分岔口上你迈出了坚定的节奏，走向那离得远远的喧嚣的山水。

一代诗仙，你犹如梅花般高洁、清幽，你透过一缕梅香告诉我：在生活的考场上，需要小心和无悔。

悬一弯生活之月，在墨蓝的天际上悄然游荡，如银的月光铺陈一地的成功；温一壶生活之酒，在温润的月华中肆意畅饮，晶莹的水珠洒落一身的认可。